sexta-feira, 13 de outubro de 2017

Cultura indígena


Gostei muito da sugestão dada por colegas no fórum permanente  da interdisciplina  Questões Étnico-raciais: Na Educação. O vídeo "O Indígena - Raízes do Brasil" escolhido  pelas colegas será de grande utilidade em minha escola. Faço o trabalho em diversidade com as crianças e  não tenho tido problemas, porque elas aprendem sobre o índio com naturalidade pesquisando os materiais que levo para sala de aula e através de muito diálogo. Mas não posso dizer o mesmo em relação as colegas, onde o preconceito e a ideia de índio ainda é aquela do José de Alencar, ou o índio das novelas, numa visão romanceada. Não entendem o índio da cidade, o índio que usa roupa e pede esmola, ou o índio que busca uma formação acadêmica e faz uso das tecnologias. Acredito que o vídeo irá me ajudar bastante nestas formações com os professores respondendo um pouco  seus questionamentos e enxergando o índio como mais um cidadão de direitos. E talvez até se perguntem: Porque não?

 https://www.youtube.com/watch?v=cQkA5PDow2s

quarta-feira, 11 de outubro de 2017

SOBRE O ATO DE ESTUDAR



         Para Paulo Freire, estudar envolve uma série de ações, e alguns itens são indispensáveis, que serão apresentados a seguir:
  •   O estudante deve assumir o papel de sujeito do ato de estudar.
  •   O ato de estudar é atitude frente ao mundo.
  •   O estudo de um tema específico deve colocar o estudioso a par da bibliografia em questão.
  •   O ato de estudar depende de uma atitude humilde face ao saber.
  •   O ato de estudar significa compreender e criticar. 
  •   Estudar significa assumir “uma misteriosa relação dialógica” com o autor do texto, cujo mediador é o tema. 
  •   O ato de estudar, como reflexão crítica, exige do sujeito uma reflexão sobre o próprio significado de estudar.
      O ato de estudar envolve a leitura e como ler. E por fim, envolve a crítica, que só se faz quando se é conhecedor da matéria que se quer criticar, quando se tem o domínio e a consciência de todos os processos que envolvem o ato de estudar; a análise (processo de decomposição de um todo em partes) e a síntese (processo de composição dos elementos visando chegar a um todo). O primeiro complementa o outro e vice versa, em um árduo trabalho intelectual que tem por finalidade encontrar o que não está escrito.
      Eu gostaria de fazer um contraponto do que foi dito acima com a forma como se lê nas redes sociais e que de maneira muito rápida criticamos para o bem ou para o mau sem conhecimentos de causa, ou seja, damos juízo a causas sem a devida atenção que o ato de estudar/ler nos exige. Isso acontece porque não nos distanciamos suficientemente para a devida reflexão. Não há tempo para o ato intelectual da leitura, da interpretação, análise e síntese. As redes sociais nos abastecem constantemente de informações rápidas e de pouco conteúdo, parecendo já estar pronta, refletida por alguém, que não por acaso faz parte de grupos e das relações que escolhemos antecipadamente, por valores ou objetivos comuns.



FREIRE, Paulo. Ação Cultural para a Liberdade - Considerações em Torno do Ato de Estudar. Ed. Paz e Terra, RJ..págs 9 à 12. 
Vídeo entrevista com Leandro Karnal no programa Ponto a Ponto, com o tema “O impacto das redes sociais na vida das pessoas”. Acessado em: https://www.youtube.com/watch?v=2EkrD3eNe5c