Sobre Escolas Alternativas e Escrita Colaborativa
Em uma breve pesquisa sobre escolas alternativas, encontrei
informações sobre a Escola de Barbiana Pedagogia do Compromisso, que chamam a
atenção pela escolha de dedicar-se aos filhos de operários ou camponeses
italianos durante os anos cinquenta - sec. XX -
Don Lorenzo Milani, criador da escola, acreditava "que o fracasso
não é uma fatalidade e que todos podem aprender de tudo, e bem”. Para tanto,
precisam de tempo, oportunidade e cuidado."
Don Milani, acreditava que o fracasso
escolar destes alunos pobres advinha do sistema e não da incapacidade deles.
Através da aquisição e domínio da linguagem poderiam se tornar livres e
autônomos. Novamente recordo Freire quando diz "Ninguém educa ninguém,
ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo."
(1987, p.39). Viajavam para o exterior ao final do ciclo, com o compromisso de
escreverem aos colegas as suas experiências vividas em uma outra cultura, dando
continuidade à aprendizagem colaborativa que tanto Don Milani prezava.
Na experiência de
fazer uma escrita colaborativa na disciplina do Seminário Integrador, fica
nítido a importância desta atividade: Torna importante cada integrante da
escrita, que deve manter o compromisso com os seus colegas e com a escrita. Experiências
semelhantes que tivemos durante o curso, foram os fóruns, onde dividimos nossos
saberes e também colaboramos nas escritas dos colegas.
(Compilação da resenha de livros sobre a Escola de Barbieri : HOFFMAN,
Marvin. You won’t remember me: the schoolboys; of Barbiana speak to today. New
York: Teachers College Press, 2007. 105 p.; MARTÍ, Miguel. El maestro de
Barbiana. Barcelona: Ed.Nova Terra, 1977. 141 p.; Carta a uma professora: pelos
rapazes da escola de Barbiana. São Paulo: Centauro, 1994. 123 p)
http://www.senac.br/BTS/363/resenha.pdf .
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17ª.
ed. Rio de janeiro. Paz e Terra, 1987. Disponível em:
<http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/paulofreire/paulo_freire_pedagogia_do_oprimido.pdf>
